[계층별 과정]역할 인식 교육

• 대상 : 계층별 리더

• 방법 : 진단, 사례 학습, 시뮬레이션, 토론

[Purpose] 프로그램 기획 배경과 목적은 무엇인가요?

W사의 직원들이 Grade별 각자의 역할을 명확히 인식하고, 자신의 역할을 충실하게 수행할 수 있도록, 마인드, 스킬, 태도 측면에서의 역량을 강화하기 위한 목적으로 개발되었습니다. 이를 통해 각 직원은 자신의 역할과 책임에 대한 인식을 높이고, 업무 수행에 필요한 필수 역량과 스킬을 강화하였습니다. 역할 인식 교육을 통해 조직 전체의 성과 향상과 협업 능력의 향상을 기대할 수 있게 되었습니다.

[Process] 어떤 프로그램 인가요?

이 프로그램은 사전 학습, 본 과정, 사후 과제의 단계로 구성되어 있으며, 사전 학습을 통해 본 과정에 대한 관심과 몰입을 이끌었고, 사후 과제를 통해 교육의 효과성을 극대화하고 현업 전이를 높이는 방식으로 진행되었습니다. 본과정에서 동료들의 관심과 기대를 담은 메시지를 전달하여 기대 역할에 대한 수용성과 당위성을 높였으며, 한 단계 성장하기 위한 역량과 스킬을 강화하며 동료들과 함께 미래를 성공적인 미래를 그리는 방식으로 진행되었습니다.

[Pay-off] 기대 효과는?

1. 스스로 성찰하고 역할을 인식하며, 이를 수행하기 위해 필요한 노력을 기울일 수 있음.

2. 사전학습, 본과정, 사후과제의 연계를 통해 교육의 효과를 극대화하고, 교육과 현업과의 전이 강화.

3. 참여자들간의 적극적인 소통과 교류를 통해, 서로의 지식과 경험을 공유하여 업무의 발전 도모.

우리 회사의 이슈와 니즈를 반영하여 프로그램을 구성해 주실 수 있나요?

네. 가능합니다.

각 회사의 직급별 리더십 역량 모델링을 기반으로 직급별 최적화된 내용으로 구성할 수 있습니다.